sábado, 2 de agosto de 2008

MODULO GESTION ESCOLAR

IDENTIFICACIÒN
NOMRE: Lina María Echeverri Chalarca
INSTITUCIÒN: I.E. Gabriel García Márquez
Modulo: gestión Escolar

AGOSTO 2 / 2008

PRESENTACIÒN

En este blog se encontrara diversas experiencias, apreciaciones y aprendizajes significativos del diplomado en la articulación de las TIC al desarrollo de competencias en las áreas del conocimiento.

REFLEXIÒN

En este primer encuentro del diplomado puedo apreciar lo significativo que es la articulación de las TIC a la educación.
La presentación de los modelos facilito el entendimiento global del diplomado, generando expectativas y grandes curiosidades frente a éste.
En el momento de ingresar ala plataforma se presentaron dificultades debido a la Internet no estaba disponible todo el tiempo.
El docente encargado de dirigir el módulo manifiesta mucho interés y compromiso por la temática, aspecto que permite motivar al curso en el aprendizaje continuo y colaborativo de la diplomatura.


AGOSTO 9 / 2008

REFLEXION: En este segundo encuentro del diplomado el trabajo fue màs practico; realizamos diferentes actividades importantes frente a la utlizacion de varias herramientas como Word y busqueda en intenet, aunque el ejercicio estaba un poco exteso fue muy productivo, edmas se explico la manera como se va a formular el proyecto teniendo en centa un diagnostico intitucional , el cual es fundamental para lograr que el proyecto genere resultados alcanzables y medibles.

AGOSTO 16/2008

REFLEXIÒN

En el dìa de hoy se culminò el primer modulo de gestiòn escolar; se enfatizò en la realizaciòn del diagnostco y el proyecto que se va a desarrollar; fue nuy pertinente la observacionde los resultados de pruebas saber de la instituciòn ya que perimite conocer el nivel de competrencias de las diferentes areas del conocimiento y analizar aspectos que se deben fortalecer.
Es el momento de dar las gracias al maestro Jose Cano por su acompañamiento significativo en èste primer modulo del diplomado.

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¿Para què se aplican las TIC en el aula?